安全管理咨询：班组长应如何做好安全意识（态度）教育？

在安全生产活动中，员工的安全意识（态度）往往直接影响着安全生产管理工作的进展。因此，为了保障安全生产工作顺利进行，班组长通常需要开展各式各样的安全意识（态度）教育，帮助员工树立正确的安全观念。一般，比较受高风险企业和安全生产管理咨询机构推崇的安全意识（态度）教育方式主要有：

第一、利用活生生的事故案例教育

通过对本单位或外单位的事故案例进行分析，了解事故发生的条件、过程和后果，对认识事故发生规律、总结经验、吸取教训、举一反三大有脾益。用活生生的案例、血淋淋的教训教育人。特别是对本岗位（班组）发生的事故要严格按“四不放过”原则进行，这样对增强班组员工的安全意识有不可估量的作用。

第二、经常性的口头教育

班组长可以在班前、班后会时讲，也可以班中随时随地讲，主要对安全注意事项进行提醒、对违章违纪行为进行批评指正，可以以“三不伤害”为重点内容进行讲解。提高安全意识是一项长期持久的工作和任务，要天天讲、时时讲，时刻绷紧安全这根弦，警钟长鸣。

第三、季节变换的安全教育

班组长要结合不同季节的安全生产特点，开展有针对性的、灵活多样的超前思想教育。季节变换会给生产带来很多安全隐患，如夏季天气闷热、人易疲劳、情绪不稳、心神不定，主要是做好防暑降温、防超温超压等工作。冬季天寒地冻、气候干燥，主要是做好防火、防冻、防凝、防滑等工作。

第四、节日前后的安全教育

现在每年有三个七天的长假，节前，员工的思想可能较为紧张，情绪有所波动，想利用节日期间好好放松一下。节后，员工轻松愉快的心情尚未平静，上班后还沉浸在兴奋和喜悦之中。班组长要在节前进行预防性的思想教育，在节后进行收心思想教育，一心一意搞好安全生产。

第五、检修前后的安全教育

岗位进行大、小检修是不可避免的，此时，任务重、人员多而杂、交叉作业多，这时进行安全教育必不可少。主要以安全用火、安全监护、进入受限空间、高处作业、安全防护用品的穿戴等为重点进行教育。检修后，由于可能涉及到技术改造项目，因而要进行新工艺、新流程的学习教育。

第六、开展一些娱乐性的活动进行安全教育

班组长可以根据各自的特点组织进行，如可以开展班组员工安全竞赛、编辑安全小品、安全演讲、事故祭日追忆、黑板报宣传等形式。

以上是班组长安全生产管理中较为常用的安全意识（态度）教育方式，具体的、有针对性的安全意识（态度）教育方式，还需寻求专业安全生产管理咨询机构的协助。