基层HSE培训应采取哪种模式？
HSE培训对于企业安全生产来说至关重要，尤其是对于身处生产一线的基层队伍来说，HSE培训更是其提高安全意识、掌握安全措施的重要渠道。然而近年来，基层HSE培训效果却不能够完全满足需求，企业迫切需要转变培训模式。比如：
1、培训需求从岗位向个人转变
培训需求调查过程着重对员工的个人素质进行调查，如虽然同是采油工，但依据个人经历、资历、学历、能力等内容，制定具有针对性个人HSE培训计划，从来摆脱以往以岗位为基本单元的培训调查活动，使培训需求调查更具针对性。
再有，将培训需求调查活动从定性调查向定量调查转变，以笔试、现场测试评分等定量手段开展个人能力评估活动，消除评估人员主观判断带来的影响。
2、转变培训组织方式
培训组织上，采取了岗位、小范围、短时间的灵活形式，除了国家法律法规通用知识和行业规定的特种作业人员资格培训外，其它培训由中心站组织，一次培训只针对一种岗位或某个人，采取课堂讲授、现场操作、研讨、自学、告知等多样化的方式，突出操作技能培训，实现形象教学、上下互动，指导示范和课堂培训相结合，也给员工与员工、员工与HSE培训师沟通搭建了一个平台。
同时，制定一套规范性的操作规程示范教学材料，使中心站在培训过程中具有可操作性的培训教材。
3、培训效果跟踪
建立一对一评价效果跟踪模式，培训结束后，由培训师及每一名受培训者对本次效果进行评估，培训师对培训的质量负直接责任，根据培训效果每年组织对培训师进行考评，培训效果差的培训师予以免职。
从培训需求转变来看，企业通过将HSE培训需求从岗位转向个人，促使员工知晓自身能力缺陷，以便查漏补缺，完善自身技能；从培训形式来看，灵活多变的培训形式有利于搭建沟通平台，帮助员工更好地吸收知识；而培训效果的跟踪则有利于最大程度发挥培训师的作用，提高HSE培训质量。
