技术服务型石油企业hse培训的新方法有哪些？
对于技术服务型石油企业来说，专业人才是企业长效发展的中坚力量，hse培训则是保障该类人才服务水平不可或缺的手段。就目前技术服务型石油企业hse培训情况来看，常见的培训方法有：讲授法、工作轮换法、工作指导法或教练实习法、研讨法等，今天主要给大家介绍6种新出现的有效培训方法。
1、“流动”的课堂
这是师带徒的另外一种表现形式，在试油、试采、射孔、作业现场进行一对一、手把手的讲授，或者讨论，能够看得见、摸得着，具有生动、活泼、兴趣、乐趣等特点。生产单位最好采用这种方式方法。把课堂的空间无限拉大，从教室一直通到作业井场，反复来回多次讲解、观摩、实操、练习。如果相关领导能够组织名师高徒一起PK大赛，就能够进一步促进学习热情、动力和效果。
（1）方法优点。通常能在hse培训者与培训对象之间形成良好的人际关系，有助于工作的开展和任务的完成；一旦师傅调动、提升、或退休、辞职时，企业能有训练有素的员工顶上，不会出现断层或严重缺员现象。
（2）方法缺点。不容易挑选到合格的师傅或教练，有些师傅担心“带会徒弟饿死师傅”而不愿意倾尽全力。所以应挑选具有较强沟通能力、监督和指导能力以及宽广胸怀的师傅或教练。
2、“家教”模式
针对不同岗位参训学员进行专门的实践课程设计，注重课前与参训主管部门对hse培训需求的调研，带领培训师提前走进学员施工现场，量身制作培训相关内容，保证现场实践课的效果，节省培训时间。可以规避传统培训“考试通过率高，学员收获知识少，理论与实践相差较大”的弊端。这种方法特别适合于安全培训。
（1）方法优点。家教模式能把师傅丰富的工作经历传授给培训对象，能识别培训对象的长处和短处，企业能通过这种方法了解培训对象的专长和兴趣爱好，从而更好的开发员工的专长；教练能增进培训对象对各单位具体工作的了解，扩展员工的知识面，对受训对象以后完成跨单位、跨专业、合作性的工作任务打下良好基础。
（2）方法缺点。如果员工在目前工作岗位上停留时间太短，所学的知识不精；由于此方法鼓励“专才”，适合于特殊领域专业技术人才或操作人员的培训，不适用于中层管理人员。
3、多彩的课堂
这个比较适合一线班组长的培训，hse培训师团队要有一定的岗位差别，既要有大队级领导、专业技术带头人、基层队的高级技师，又要有技术能手、岗位能手等组成，进行有针对性的讲解。来自一线的“草根”培训师最受学员欢迎，赢得的掌声也是最多的。内容详细，方法实用，比较贴地皮、接地气，能解决实际问题、好用、管用。
（1）方法优点。来自不同岗位的培训师团队共同打造多彩的课堂。强调学员的积极参与，鼓励学员积极思考，主动提出问题，表达个人的感受，有助于激发学习兴趣；讨论过程中，教师与学员间，学员与学员间的信息可以多向传递，知识和经验可以相互交流、启发，取长补短，有利于学员发现自己的不足，开阔思路，加深对知识的理解，促进能力的提高。缺什么补什么，有问必答，有学必教。这种方法对提高受训者的责任感或改变工作态度特别有效。
（2）方法缺点。对培训师的要求较高，教师实践经验和讨论课题选择得好坏将直接影响培训效果，受训人员自身的水平也会影响培训效果。
4、业务大讲堂
针对当前试油试采工程技术更新快、对知识面和动手能力要求高的特点，以开展业务大讲堂的方式，每周固定时间，员工轮流讲。上台员工要将所讲的内容提前上报，然后利用一周时间进行准备，这就要求员工必须预先学习、预先备课，同时也锻炼了员工的语言表达能力。这种方法比较适用于技术密集型的单位。
（1）方法优点。运用方便，可以同时对许多人进行培训，经济高效，有利于学员接受试油试采新知识。
（2）方法缺点。学习效果容易受hse培训师讲授水平的影响；主要是单向性的信息传递，缺乏教师和学员间必要的交流和反馈，缺少互动过程，学过的知识不易被巩固。
5、“微信”新课堂
利用微信作为一个学习平台，一个可以自由讨论学习的课堂。作为传播和交流的载体，以热门事件和创新发明为讨论主题，号召青年员工共同参与交流学习。青工们在参加微话题讨论时候，结合岗位实际，运用图片、视频等多种形式，生动、形象地阐明自己的观点，表达方式独特新颖、观点明确、说理透彻。使员工融入到自我提升、自我学习的热潮中。
（1）方法优点。不受时间和地点限制，运用方便，可以同时多人进行培训，经济高效，有利于学员反复学习和交流新知识。
（2）方法缺点。学习效果容易受网络通信和培训师讲授水平的影响；缺乏教师和学员间面对面的交流和反馈，反馈不及时。
6、劳模创新俱乐部
通过劳模创新俱乐部汇集创新再培训，先征集难题、现场调研和集中公关，以解决现场疑难问题为引领，组织师徒结对、骨干培训等方式，开展各种技术培训，打造员工学习培训示范基地，促进员工队伍技能素质整体提升，突出实训实练功能，注重硬件建设。
（1）方法优点。引导思维，集思广益，以攻关的形式进行培训，经济高效，有利于培养企业技术精英和创新创效高端人才。
（2）方法缺点。学习效果容易受企业基础条件限制和培训师讲授水平的影响；缺乏高级专业设备和专项资金的大力支持。
以上6种hse培训方法，各有优劣势，企业可视具体情况进行单独或交叉使用。由于技术服务型石油企业人员具备多工种、不同技术要求的特点，企业在制定hse培训计划时就不能千篇一律，而应做到因材施教，注重实效。
